Archive

Archive for November, 2011

Instalasi Fuzzy-logic Toolkit di Octave

November 25th, 2011 No comments

Secara default, fungsi-fungsi untuk fuzzy logic tidak tersedia di Octave. Fungsi-fungsi fuzzy logic ini tersedia di fuzzy logic toolkit.

Toolkit ini akan diinstall di Octave. Saya menggunakan uBuntu Lucid. Di uBuntu ini Octave yang terinstall mempunyai versi 3.2.3. Update Octave ke versi di atas 3.2.3 harus dilakukan.

Berikut langkah untuk menginstall fuzzy logic toolkit:

  1. Download fuzzy-logic-toolkit-0.3.0.tar.gz
  2. Toolkit ini mensyaratkan Octave versi di atas 3.2.3, sehingga Octave perlu diupdate
    1. Tambahkan source list ppa:lucid-bleed/ppa
      didik@didik-laptop:~$ sudo add-apt-repository ppa:lucid-bleed/ppa
    2. didik@didik-laptop:~$ sudo aptitude update
    3. didik@didik-laptop:~$ sudo aptitude safe-upgrade
      Upgrade octave ke 3.2.4-8~ppa1~lucid1
    4. Lihat versi octave
      didik@didik-laptop:~$ octave –version
      GNU Octave, version 3.2.4
      Copyright (C) 2009 John W. Eaton and others.
  3. Install toolkit. Harus menggunakan priviledge root karena akan menginstall ke direktori /usr/lib
    didik@didik-laptop:~$ sudo octave
    Dari CLI (command line iface) octave, ketik:
    octave:1> cd {lokasi file toolkit.tar.gz}
    octave:2> pkg install fuzzy-logic-toolkit-0.3.0.tar.gz
    octave:2> quit

Sumber:

  1. http://octave.sourceforge.net/fuzzy-logic-toolkit/overview.html

Sebaran Nilai UTS TSK-505 Sistem Digital Lanjut 2011/2012

November 16th, 2011 No comments

Minggu lalu, ujian tengah semester 2011/2012 untuk mengevaluasi proses pembelajaran telah dilakukan di jurusan Siskom. Ujian kuliah TSK-505 Sistem Digital Lanjut yang saya ampu, telah dilaksanakan hari Senin (1/11/2011), yang diikuti oleh 71 orang mahasiswa (kelas A dan kelas B). Nilai rata-ratanya 49,5 dengan standar deviasi 18,3.

Berikut saya coba buat statistik sebaran nilai mahasiswa total dan nilai per-soal. Semoga statistik ini bisa digunakan untuk perbaikan diri baik bagi mahasiswa maupun dosen dan bagi proses pembelajaran kuliah TSK-505 selanjutnya.

Materi diujikan dalam bentuk soal uraian yang berjumlah 4 buah dengan bobot evaluasi sampai level C5 (analisis), sebagai berikut:

  1. Soal #1 tentang teknologi CMOS untuk implementasi sistem digital  (bobot: 30). Soal ini menguji kemampuan mahasiswa untuk menganalisis rangkaian CMOS dan mensintesisnya menjadi rangkaian logika paling sederhana (C5)
  2. Soal #2 tentang IC Standar 7400 untuk implementasi sistem digital (bobot: 25). Soal ini menguji kemampuan mahasiswa untuk mendesain rangkaian IC standar 7400 untuk mengimplementasikan sistem digital (C4)
  3. Soal #3 tentang metodologi desain sistem digital menggunakan PLD (bobot: 20). Soal ini menguji pemahaman mahasiswa tentang metodologi desain HDL terutama berbasis Xilinx ISE (C2)
  4. Soal #4 tentang desain HDL untuk 74LS138 (bobot: 25). Soal ini menguji kemampuan mahasiswa untuk membuat HDL tersintesis untuk blok kombinasional decoder/demux 3-ke-8 atau 74LS138 (C6)

Read more…

Categories: Kuliah, Sistem Digital

Sebaran Nilai UTS TSK-710 Logika Fuzzy

November 15th, 2011 No comments

Minggu lalu, ujian tengah semester 2011/2012 untuk mengevaluasi proses pembelajaran telah dilakukan di Siskom. Ujian kuliah TSK-710 Logika Fuzzy yang saya ampu, telah dilaksanakan hari Jum’at (4/11/2011), yang diikuti oleh 17 orang mahasiswa. Hasilnya berimbang antara mahasiswa yang bernilai kurang dari 50 dengan yang lebih dari 50.

Berikut saya coba buat statistik sebaran nilai mahasiswa total dan nilai per soal. Semoga statistik ini bisa digunakan untuk perbaikan diri baik bagi mahasiswa maupun dosen dan bagi proses pembelajaran kuliah TSK-710 selanjutnya.

Materi diujikan dalam bentuk soal uraian yang berjumlah 4 buah, sebagai berikut:

  1. Soal #1 tentang konsep himpunan fuzzy dan crisp (bobot: 10). Soal ini menguji pemahaman mahasiswa dengan mengklasifikasikan himpunan fuzzy dan crisp berdasarkan problem berupa suatu pernyataan yang perlu dicarikan pendekatan solusi (C2)
  2. Soal #2 tentang representasi dan fungsi keanggotaan himpunan fuzzy (bobot: 25). Soal ini menguji kemampuan mahasiswa untuk menyatakan 3 buah himpunan fuzzy dalam bentuk matematis dan grafisnya, serta menyatakan himpunan support, level dan alpha-cutnya (C3)
  3. Soal #3 tentang operasi irisan dan gabungan (bobot: 35). Soal ini menguji kemampuan mahasiswa untuk melakukan operasi irisan dan/atau gabungan dari dua/lebih himpunan fuzzy (C3)
  4. Soal #4 tentang relasi dan komposisi (bobot: 30). Soal ini menguji kemampuan mahasiswa untuk menentukan produk kartesian dan komposisi max-min dan max-product (C3)

Read more…

Categories: Kuliah, Logika Fuzzy
Skip to toolbar